Целищева Н. Факультатив Русакова. Учительская газета.

ОРГАН МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ СССР И ЦЕНТРАЛЬНОГО КОМИТЕТА ПРОФСОЮЗА РАБОТНИКОВ ПРОСВЕЩЕНИЯ, ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ От Подмосковья до БАМа Н А ОЧЕРЕДНОМ заседа нии Всесоюзного оргко митета по проведению смотра «Каждому молодому труженику— среднее образо вание» речь шла о БАМе. С трибуны звучали названия хорошо знакомых по сооб щениям газет и радио посел ков: «Звездный». «Магист ральный», «Б ерезовый » ... С каждым днем на «стройку века»: прибывают новые от ряды молодежи. Приезжают специалисты и рабочие, не успевшие получить среднее образование. Как учить их а? сложнейших условиях колос сальной стройки? I О планах Министерства просвещения РСФСР по обу~ чению молодежи БАМа рас сказала заместитель началь ника Управления вечерних школ Л. С. Зайцева. 'Трасса БАМа протянется по Амур ской, Читинской и Иркут ской областям, Хабаровско му краю, Бурятской и Якут ской автономным республи кам. Во всех этих районах министерством проведена «глубокая разведка». Выяс нены возможности и намече ны перспективы развития се ти школы взрослых. В Амур ской области, например, уже открыты две новые очно-за очные школы и учебно-кон сультационный пункт. Будут построены две ШРМ в Бу рятской АССР , уточнены перспективы и других райо нов. Однако первые сведения, поступившие с БАМа, насто раживают. Так, в Амурской области не выполнен план набора в эти школы, наме тился заметный отсев. Председатель Всесоюзного оргкомитета секретарь ВЦСПС тов. Л. А . Землянни- кова поставила перед Мин- просом РСФСР задачу — найти наиболее эффективные формы обучения молодежи БАМа, позаботиться об учебных и наглядных посо биях, учебниках, квалифици рованных педагогических кадрах для школ стройки. В сообщении заместителя начальника Главного управ ления школ Министерства просвещения СССР Н. Д. Малахова было много цифр. И это понятно: подводились итоги работы вечерних школ за первое полугодие. Цифры разные. Одни радуют, другие вызывают беспокойство. Ра дует, что сегодня в школах взрослых учатся более 4, 5, млн. человек, что годовой на роднохозяйственный план выполнен на 103 ,6 процента, пятилетний — на 104,6. На стораживает, что все-таки две союзные республики — Туркменская и Таджикская планы не выполнили. Министерство просвеще ния СССР завершило боль шую работу по изданию сов местных с отраслевыми ми нистерствами приказов, на правленных на улучшение обучения работающей моло дежи. Таких приказов издано • ШАГИ СМОТРА 50. Но дело не в количестве, а в действенности. Она — зрима. По семнадцати отрас лям промышленности— авиа ционной, судостроительной, радиопромышленности и другим установлен порядок, когда высший разряд присва ивается рабочему с учетом среднего образования или обучения в вечерней школе. Предприятия стали включать вопросы обучения не только в планы социального разви тия, но и в коллективные до говоры. В числе лучших кол лективов, где обучение мо лодежи стало постоянной за ботой администрации и обще ственных организаций, до. кладчик назвал Монинский ордена Ленина камвольный комбинат. Чимкентский ор дена Ленина свинцовый завод имени В. И. Ле нина, Фрунзенский завод «Киргизэлектродвигатель» и другие. Для вечерних и заочных школ изданы специальные учебники по химии, черче нию, экономической геогра фии СССР с методическими рекомендациями, позволяю щими самостоятельно овла девать учебным материа лом. В 1975 году плани руется издание учебников по биологии, геометрии, ал гебре и физике. Улучшается материальная база вечерних школ, разви вается кабинетная система, что способствует росту успе ваемости, но все же в ШРМ остается преобладающей по средственная оценка. Оргкомитет решил напра вить на места для обсужде ния справку, составленную по информации министер ства. Как сообщила секретарь областного совета профсою зов Л. Д. Малеева, в Москов ской области оргкомитеты созданы во всех районах, а смотровые комиссии на всех предприятиях. Широко рас пространяется опыт работы Щелковского, Орехово-Зуев ского и других лучших райо- нов. Большое внимание уде ляется обучению сельской молодежи. Например, на Гле бовской птицефабрике ши роко применяется морально материальное стимулирова ние учащихся, систематиче ски осуществляется перевод их на более ответственную и более высокооплачиваемую работу, улучшаются жилищ ные условия учащейся мо лодежи. Из 234 вечерних школ области 209 работают по кабинетной системе. Оргкомитет обсудил годо вой план работы, по которо му предполагается рассмот реть деятельность Министер- стка.торговли СССР, профсо юзных и комсомольских ор ганизаций и органоЕ народно го, образования Киргизской ССР по улучшению обучения городской и сельской рабо тающей молодежи и некото-, рые другие вопросы. Фоторепортаж С. БОЛДИНА, Е. ВОЙНИКОВА п Ю. ЕЛИСЕЕВА из залов Государственной ордена Ленина библиотеки СССР имени В. И . Ленина Книги, прошедшие через века _ г т г ч л г » тте» т т и ' г т . Г « л й Н Р . П Р Г Я Л К И П Й И Я Я Среди несметного богат ства Государственной библи отеки СССР имени В. И. Ленина особое место за нимает «золотой фонд» ~~ уникальная коллек ция, составляющая десятки тысяч старинных томов. По каз редкостных образцов из этого собрания — выставку «Книжные сокровища», кото рая открылась 22 января, библиотека и посвящает зна менательной дате. ...Книги-медальоны, кни ги-брелоки, альбом .рус ских народных сказок и оылин в серебряном окладе с каменьями, издание на тон чайшей пробковой бумаге, страницы текста с рисунка ми, вручную вытканными на Щелку... Не перечесть их, книг, несущих на себе печать 8Ремени и редкого, порой не повторимого мастерства рус- ских умельцев, искусников многих зарубежных стран. э ти уникумы нам показал за ведующий отделом редких книг библиотеки доктор и сто рических наук Е. Л. Неми- Ровский. — Мы храним в нашем от деле, — говорит ученый, — Все русские книги до XVIII Века включительно, иност ранные •:>* до XVII века, историко-революционные из дания первые прижизнен- в отделе, можно проследить ской нелегальной и запре- К о Ж педкие изда- развитие отечественной и щеннои печати X IX века, а ния основоположников Марк- Кировой науки увидеть „ е Р- недавно опубликован труд сизма-ленинизма, редкие и ценные выпуски произведе ний классиков русской и ми ровой литературы, корифеев науки и искусства. „ _ говорит е . Л. Неми- В нашей коллекции есть ’ ский _ мы ВИДИм в том, несколько экземпляров « а п о ч тоды этн КНиги не лежали стола » , которые отпечатал в мертвым капиталом, а изу- 1564 году сам Иван Федоров чались> были бы подлинным м и л и п .улп, . г г * ч. вые шаги книгопечатания и 3. А. Покровской, который иасцвет искусства оформле- несомненно поможет изучаю- ^ щим русскую сатирическую периодику эпохи первой рус ской революции. ния книги. Но главную свою зада- с Петром Мстисладцем, изда- Е. Л. Немировский пока зал подготовленную к откры тию выставку «Книжные сокровища». Проходя от „«по чалило» а*ч^».................. ------------- -^зда, ДОСТОянием народа. Мы пре- стенда к стенду, мы видим ние «Б ож ественной _ коме- доставляем широкие возмож- первые книги славянской пе дии», шрифт которой можно ности для Т0Г01 ЧТобы ими чати, первые образцы изда- читать только через увеличи- пользовались все — от ака- ний русской гражданской тельное стекло. Из считан- деми?{а д0 рабочего. Выра- книги, печатные тома после- ных экземпляров, избежав- жаясь профессиональным дующих веков, редкостные т и х уничтожения, биолиоте- ЯЗЫК0М_ ШИроко раскрываем труды мастеров книжного ка обладает тремя книгами наши ф0НДЫ_ Именно в этом искусства, образцы полигра- «Путешествия из Петербурга я вижу коренное отличие ра- фии советского времени. В в М оскву» Радищева. Отдел боты нашего отдела совет- этом разделе богато пред располагает второй в мире скод библиотеки от подоб- ставлены дипломированные по числу^ томов коллекцией ных^ ПОрой не менее бога- издания — произведения прижизненных издании тых зарубецкных книгохрани- В. И. Ленина, Устав и Прог- Джордано Бруно, первыми Л}Ш^ . , рамма Коммунистической выпусками русской газеты Поактически V нас любой партии Советского Союза. «В ед ом о сти » начавшей вы- библио- сборники речей и статей ходить при Петре I. вчять такое изла- Л. И. Брежнева «Ленинским КаК«ДРаГ° Г НЬп Х р е ™ н и Г и Т а ^ т Г в з а ^ , где курсом», книги, книги, мно- иы сберегаем подаренные ^ бывает 12 _ 14 ты - гоцветные прекрасно срабо- нашей библиотеке самим ав «вловек тайные нашими современни- тором две книги В. И. Лени- • ____ нами тома, ставшие экспона- на «Очередные задачи со - В помощь этим читателям тами выставки и за каждым ветской власти», которые и всем, кто любит книгу, на- из них — шаги истории... выпущены на французском и учные работники готовят ^ Г в К19183 году. В ШВеЙЧа' с ^ т Т ™ 1 9 7 ^ “ ,л П. КОСОЛАПОВ. По изданиям, хранящимся издан сводный каталог рус- (Корр. ТАСС ). «СОВЕТСКИЕ ЛЮДИ ВЫСОКО ЧТУТ СЛАВНЫЙ ПОДВИГ ГЕРОЕВ | РЕВОЛЮЦИИ.. ИСТОРИЯ ПЕРВОЙ НАРОДНОЙ РЕВОЛЮЦИИ В РОССИИ — = НЕИССЯКАЕМЫЙ ИСТОЧНИК ТВОРЧЕСКОГО ВДОХНОВЕНИЯ, ШКОЛА ПО- I ЛИТИЧЕСКОЙ БОРЬБЫ ДЛЯ НОВЫХ ПОКОЛЕНИЙ РЕВОЛЮЦИОННЫХ 1 БОРЦОВ ». = (Из Постановления ЦК КПСС «О 70-летии революции 1905-1907 годов в России») ^1Ш11ШШ111Ш1ЦЦ111ШШШШ111111Ц1111111111111111111111111Н111Ш1Ш11Л11111111111111П11Ц1111111111111111И11111111г см . 2 - 3 - ю с т р , СЕГОДНЯ. ВСЕГДА г - . ч . . г С О Е Д И Н Я Й Т Е С Ь ! Ч Н Т Е Л Ь С Ш Выходит --------- | е 3 октября 1924 года • Четверг, 6 февраля 1975 года • "Ц ,6,’6” 71 I Учредительный 1 В КИШИНЕВЕ состоялся уч -= редительный съезд Педагоги- 2 ческого общества Молдавской Ц ССР. В нем приняли участие 3 учителя, ученые, преподавате- Э ли вузов, представители заво- в дов, колхозов и обществен- д них организаций. С докладом о развитии на- г родного образования в рес- а публике м о задачах общества 5 выступил министр народного р образования Молдавии В. А. Кердиваренко. Он отметил ог ромные успехи в просвещении народа бывшей окраины, где до Советской власти более че тырех пятых населения было неграмотным. Сейчас в респуб лике свыше двух тысяч обще образовательных школ, 8 ву зов, широкая сеть профтехучи лищ и средних специальных учебных заведений. Дело обучения и воспитания подрастающего поколения в Молдавии стало делом поис- тине всенародным. В создании материальной базы школ, в осуществлении коммунистиче ского воспитания учащихся ак тивное участие принимают колхозы, совхозы, промышлен ные предприятия, вузы, науч ные учреждения. Создаваемое в республике общество при звано координировать и на правлять усилия семьи и шко лы, пропагандировать педаго гические знания среди широ ких масс трудящихся, распро странять передовой педагоги ческий опыт. В приветствии ЦК КП Мол давии учредительному сьезду, которое огласил секретарь ЦК Компартии Молдавии П. К. Лу- чинский, говорится: «Учрежде ние Педагогического общест ва Молдавской ССР — важ ное событие в жизни респуб лики. Оно является еще одним свидетельством заботы партии о повышении общественной значимости педагогического труда, о совершенствовании всей системы обучения и вос питания подрастающего поко ления. Центральный Комитет Ком партии Молдавии выражает уверенность, что общество ста нет умелым пропагандистом политики партии в народном образовании, последователь ным и принципиальным орга низатором учительства, широ кой общественности на пре творение этой политики в жизнь, на изучение основ ком мунистического воспитания и обучения подрастающего по коления, внесет достойный вклад в дело дальнейшего развития народного образова ния в нашей республике». Съезд утвердил Устав Педа гогического общества Молда вии, избраны республиканский совет общества и его реви зионная комиссия. Председате лем президиума общества из бран ректор Бельцкого педин ститута И. Г. Боршевич. (Соб. корр.). г . Кишинев. У К А З Президиума Верховного Совета СССР О награждении Университета дружбы народов имени П. Лумумбы орденом Дружбы народов За заслуги в деле подго товки кадров специалистов для стран Азии, Африки и Латинской Америки награ дить Университет дружбы народов имени П. Лумумбы орденом Дружбы народов. Председатель Президиума Верховного Совета СССР Н. ПОДГОРНЫЙ. Секретарь Президиума Верховного Совета СССР М. ГЕОРГАДЗЕ. Москва, Кремль. 4 февраля 1975 г. ПОБЕДИТЕЛИ Как уже ша газета, зультатов в социалистиче ском соревновании в Литовской ССР среди городе* добилась Клайпеда, получившая пе реходящее Красное знамя Совета Министров ЛССР и республиканского совета профсо юзов. В городе почти 98 процентов учеников, окончивших в прошлом году восьмые клас сы, учатся в средних учебных заведениях. Все дневные школы перешли на кабинет ную систему обучения. Лучшая в городе школа — 12-я. Она стала победителем соци алистического соревнования. Сегодня мы публикуем фоторепортаж из этой школы. см . 2— з-ю СТР. п ж п п н п л и Л/гОфСОЮЗЫ и доа/г / п / гц д я щ и х ся Т ОЛЬКО в условиях социа лизма свободное время становится подлинным бо гатством как общества в це лом, так и каждого человека — эта мысль определила со держание состоявшегося в Мо скве совещания руководителей отделов воспитательной и культурно-массовой работы профцентров социалистичес ких стран. Его участники обсу дили задачи культурно-просве тительных учреждений профсо юзов в организации досуга трудящихся. — На совещании рассмот рен широкий круг вопросов, — сообщила в беседе с кор респондентом ТАСС секретарь ВЦСПС Л. И. Землянникова.—» Это работа учреждений куль туры профсоюзов в условиях пятидневной рабочей недели, их воспитательная деятель ность среди различных катего рий трудящихся, молодежи, женщин, по месту работы и . жительства, эстетическое вос питание, роль научных иссле дований, клубов, библиотек в использовании свободного времени и другие. С докладами и сообщения ми на совещании выступили представители советских проф союзов и профцентров брат ских социалистических стран. Их выступления показали, что под руководством коммунис тических и рабочих партий в этих странах за последние го ды значительно возросла эф фективность воспитательной работы профсоюзов. Представители Болгарии, ГДР, Венгрии, Польши отмеча ли необходимость комплексно го подхода к решению обсуж давшихся вопросов. Профсоюз, ные организации здесь прояв ляют большую заботу и об увеличении свободного време ни трудящихся за счет повы шения производительности об щественного труда, улучшения жилищных условий, бытового и транспортного обслуживания работающих. Кубинская деле гация поделилась опытом проведения просветительной деятельности в первом на Американском континенте со циалистическом государстве. Почти 760 тысяч трудящихся Кубы а свободное время сис тематически повыщают куль турный и технический уровень, 200 тысяч человек изучают русский язык, многие трудя щиеся учатся в школах для взрослых и на рабочих фа культетах. С каждым годом бо гаче становится , духовная жизнь трудящихся ДРВ. На предприятиях Северного Вьет нама сейчас насчитывается бо лее 500 клубов. В них изучает ся марксизм-ленинизм, рабо чие знакомятся с политичес кими новостями. Интересными мыслями ив совещании поделились также представители профцентров Монголии, Чехословакии, Ру мынии. ^ 111Ш[ШШ1Ш1Ш111111111ШНШтШШ1Ш111111ШШШ1111111111Ш111Ш11Ш111111ШП1!1Ш111ШШ!Ш11Ш1Ш11Ш11тШШ1! | 70-летие первой русской революции ГОД ВЕЛИКОГО ПРОБУЖДЕНИЯ Государственной ор- библиотеки СССР име ни В. И. Ленина. Но будет в этой обы денности необычное. Сегодня для ра ботников библиотеки и всех читателей радостный день: 50 лет назад бывшая Румянцевская стала главной библиоте кой страны со статусом общегосудар ственного национального книгохранили ща. Тысячи людей ежедневно чер пают из книжной сокровищницы зна ния, необходимые в работе, учебе, на учной деятельности. Книжный фонд стал для них тем хлебом насущным, без которого любой творческий замы сел не получит полной, разносторонней разработки. В канун золотого юбилея наш кор респондент встретился с читателями библиотеки. Вопрос был один: «Библи отека в вашей жизни». Вот что ответи ли читатели: А. Р. ГРИГОРЯН, кандидат филологи ческих наук, писатель: — Месква познакомила меня со мно гими интересными людьми, подарила яркие эпизоды жизнй. Но, пожалуй, два из них — наиболее значительны. Здесь я встретился с А . Фадеевым, который сыграл в моей писательской деятельно сти решающую роль. Здесь же по-на стоящему смог заняться литературным исследованием. 26 лет я пользуюсь абонементом в Ленинской библиотеке. В ее фондах на шел некоторые новые данные, мало изученные документы и другие матери алы, которые вошли в рукопись «Вре мя, писатель, гражданин». Это книга о русском революционном демократе Н. Г. Чернышевском. Сейчас пишу историю российской критики. Я, как и любой ученый, имею возможность выбрать из книжной сокровищницы самое полез ное и нужное для себя. Но, видимо, и библиотека вправе ждать отдачи о-т нас. Я очень горжусь тем, что на книж ных полках библиотеки появились и мои труды. Это наш долг — беря, пла тить сторицей. Дружба с библиотекой ив остается лишь официальной. Мне было очень- приятно, когда в Центральный Дом ли тераторов поздравить меня с 60-летием пришли и сотрудники библиотеки. Внима ние к читателям, знание дела — все это никогда не забыть. A. ф . ГОЛОВЕНЧЕНКО, доцент ка федры зарубежной литературы Мос ковского областного пединститута име ни Крупской: — Я специализируюсь по американ ской литературе. И все, что нужно для работы, нахожу здесь. Каждую неделю просматриваю работы в зале новых поступлений. Интересуюсь зарубежной м советской литературой, эстетикой, ис кусством. Считаю, что библиотека долж на стать вторым рабочим кабинетом лю бого специалиста. Вот почему прихожу сюда, как домой: готовлюсь к лекциям, разрабатываю темы выступлений. B. Н. МАТВЕЕВА, аспирант кафедры педагогики и психологии Марийского пединститута имени Крупской е . Йош кар-Ола: — Многие преподаватели нашего ин ститута поддерживают связь с библи отекой. И сейчас группа сотрудников нашей кефедры работает в Москве. Я собираю материал для диссертации, ко торая будет посвящена проблеме зару бежной педагогики. Очень широко пользуюсь международным абонемен том. Благодаря ему имею возможность анализировать материалы, присланные из-за рубежа. Хочется поблагодарить сотрудников третьего читального зала, которые всегда внимательно омюсятся к нашим заявкам. У себя дома, в Йош кар-Оле, мы получаем микрофильмы и другие материалы из Москвы. Как ви дите, наша «Ленинская» непосредственное значение в учной деятельности. ...Слова благодарности, 1 .г Трое из многотысячной армии читате лей «Ленинки». Для них здесь собраны свыше 27 миллионов изданий м 202 языках народов мира. Сокровища, ко торые служат добрую службу совет скому человеку — студенту, рабочему, ученому. Сегодня и всегда.

Целищева Н. Факультатив Русакова. Учительская газета. – 1975, № 16 (6 февр.). - С. 3